En el nivel C2 del examen de Cambridge, el dominio de preposiciones y phrasal verbs complejos es esencial para demostrar una competencia avanzada y sofisticada en el idioma inglés. Las preposiciones son palabras que establecen relaciones entre diferentes elementos en una oración, y su uso correcto es crucial para la precisión gramatical y semántica. Los phrasal verbs (verbos compuestos) son combinaciones de un verbo y una o más partículas (preposiciones o adverbios) que, juntos, crean un significado único. A este nivel, se espera que los estudiantes manejen con fluidez una amplia gama de preposiciones y phrasal verbs complejos, incluyendo aquellos que son idiomáticos o tienen múltiples significados.
A continuación, se presenta una guía detallada sobre cómo utilizar preposiciones y phrasal verbs complejos en inglés a nivel C2, con ejemplos y explicaciones en español.
1. Importancia de las Preposiciones y Phrasal Verbs Complejos en el Nivel C2
- Precisión y fluidez: El uso correcto de preposiciones y phrasal verbs es esencial para comunicarse con exactitud y naturalidad.
- Comprensión de matices: Muchos phrasal verbs tienen significados idiomáticos o múltiples interpretaciones que requieren un conocimiento profundo del idioma.
- Variedad léxica: Dominar una amplia gama de preposiciones y phrasal verbs enriquece el vocabulario y permite expresar ideas de manera más diversa.
- Contextos formales e informales: Saber cuándo y cómo usar ciertos phrasal verbs y preposiciones es clave en diferentes registros del idioma.
2. Preposiciones Complejas
Las preposiciones complejas (también conocidas como frases preposicionales) están formadas por más de una palabra y funcionan como una preposición única. Su uso correcto es fundamental para expresar relaciones espaciales, temporales y lógicas de manera precisa.
a) Preposiciones Complicadas y Frases Preposicionales Comunes
- – According to: Según
- Ejemplo: «According to the report, sales have increased.»
- (Según el informe, las ventas han aumentado.)
- Ejemplo: «According to the report, sales have increased.»
- – In spite of / Despite: A pesar de
- Ejemplo: «In spite of the rain, the event was a success.»
- (A pesar de la lluvia, el evento fue un éxito.)
- Ejemplo: «In spite of the rain, the event was a success.»
- – Due to / Owing to: Debido a
- Ejemplo: «The flight was delayed due to technical issues.»
- (El vuelo se retrasó debido a problemas técnicos.)
- Ejemplo: «The flight was delayed due to technical issues.»
- – By means of: Mediante, por medio de
- Ejemplo: «They solved the problem by means of a new algorithm.»
- (Resolvieron el problema mediante un nuevo algoritmo.)
- Ejemplo: «They solved the problem by means of a new algorithm.»
- – In terms of: En términos de
- Ejemplo: «In terms of cost, this option is more viable.»
- (En términos de costo, esta opción es más viable.)
- Ejemplo: «In terms of cost, this option is more viable.»
- – With regard to / In regard to: Con respecto a
- Ejemplo: «With regard to your proposal, we need more information.»
- (Con respecto a su propuesta, necesitamos más información.)
- Ejemplo: «With regard to your proposal, we need more information.»
- – On behalf of: En nombre de
- Ejemplo: «I’m writing on behalf of the committee.»
- (Escribo en nombre del comité.)
- Ejemplo: «I’m writing on behalf of the committee.»
- – In addition to: Además de
- Ejemplo: «In addition to his salary, he receives bonuses.»
- (Además de su salario, recibe bonificaciones.)
- Ejemplo: «In addition to his salary, he receives bonuses.»
- – Apart from: Aparte de
- Ejemplo: «Apart from the initial cost, maintenance is minimal.»
- (Aparte del costo inicial, el mantenimiento es mínimo.)
- Ejemplo: «Apart from the initial cost, maintenance is minimal.»
- – In light of: A la luz de, considerando
- Ejemplo: «In light of recent events, we must reconsider our strategy.»
- (A la luz de los acontecimientos recientes, debemos reconsiderar nuestra estrategia.)
- Ejemplo: «In light of recent events, we must reconsider our strategy.»
Uso a nivel C2:
- Precisión en el uso: Emplear estas preposiciones complejas correctamente para expresar relaciones específicas y matizadas.
- Variedad léxica: Incorporar una amplia gama de preposiciones complejas para evitar repeticiones y enriquecer el discurso.
- Contexto adecuado: Saber qué preposiciones son más formales y adecuarlas al registro del discurso.
b) Preposiciones Dependientes de Verbos, Adjetivos y Sustantivos
Algunos verbos, adjetivos y sustantivos requieren preposiciones específicas para completar su significado.
- Verbos con preposiciones específicas:
- – Accuse someone of something: Acusar a alguien de algo
- Ejemplo: «They accused him of theft.»
- (Lo acusaron de robo.)
- Ejemplo: «They accused him of theft.»
- – Approve of: Aprobar
- Ejemplo: «Do you approve of their decision?»
- (¿Apruebas su decisión?)
- Ejemplo: «Do you approve of their decision?»
- – Blame someone for something: Culpar a alguien por algo
- Ejemplo: «She blamed him for the mistake.»
- (Ella lo culpó por el error.)
- Ejemplo: «She blamed him for the mistake.»
- – Confide in: Confiar en
- Ejemplo: «You can confide in me.»
- (Puedes confiar en mí.)
- Ejemplo: «You can confide in me.»
- – Specialize in: Especializarse en
- Ejemplo: «He specializes in neurology.»
- (Él se especializa en neurología.)
- Ejemplo: «He specializes in neurology.»
- – Accuse someone of something: Acusar a alguien de algo
- Adjetivos con preposiciones específicas:
- – Accustomed to: Acostumbrado a
- Ejemplo: «She is accustomed to working long hours.»
- (Está acostumbrada a trabajar largas horas.)
- Ejemplo: «She is accustomed to working long hours.»
- – Capable of: Capaz de
- Ejemplo: «They are capable of achieving great things.»
- (Son capaces de lograr grandes cosas.)
- Ejemplo: «They are capable of achieving great things.»
- – Famous for: Famoso por
- Ejemplo: «The city is famous for its architecture.»
- (La ciudad es famosa por su arquitectura.)
- Ejemplo: «The city is famous for its architecture.»
- – Keen on: Interesado en, entusiasta de
- Ejemplo: «He’s very keen on cycling.»
- (Está muy entusiasmado con el ciclismo.)
- Ejemplo: «He’s very keen on cycling.»
- – Responsible for: Responsable de
- Ejemplo: «She is responsible for the project.»
- (Ella es responsable del proyecto.)
- Ejemplo: «She is responsible for the project.»
- – Accustomed to: Acostumbrado a
- Sustantivos con preposiciones específicas:
- – Advantage of: Ventaja de
- Ejemplo: «The advantage of this approach is its simplicity.»
- (La ventaja de este enfoque es su simplicidad.)
- Ejemplo: «The advantage of this approach is its simplicity.»
- – Demand for: Demanda de
- Ejemplo: «There’s a high demand for skilled workers.»
- (Hay una alta demanda de trabajadores cualificados.)
- Ejemplo: «There’s a high demand for skilled workers.»
- – Increase in: Aumento de
- Ejemplo: «An increase in sales is expected.»
- (Se espera un aumento en las ventas.)
- Ejemplo: «An increase in sales is expected.»
- – Solution to: Solución a
- Ejemplo: «We need a solution to this problem.»
- (Necesitamos una solución a este problema.)
- Ejemplo: «We need a solution to this problem.»
- – Understanding of: Comprensión de
- Ejemplo: «Her understanding of the subject is impressive.»
- (Su comprensión del tema es impresionante.)
- Ejemplo: «Her understanding of the subject is impressive.»
- – Advantage of: Ventaja de
Uso a nivel C2:
- Memorización y práctica: Es importante aprender qué preposiciones acompañan a ciertos verbos, adjetivos y sustantivos.
- Contexto adecuado: Algunas combinaciones pueden ser idiomáticas, por lo que se debe prestar atención al contexto para usarlas correctamente.
- Evitar traducciones directas: No siempre coinciden las preposiciones en inglés y en español, por lo que se debe evitar traducir literalmente.
3. Phrasal Verbs Complejos
Los phrasal verbs son combinaciones de un verbo y una o más partículas (preposiciones o adverbios) que juntos crean un significado que a menudo es diferente del verbo original. En el nivel C2, se espera que los estudiantes manejen phrasal verbs complejos, incluyendo aquellos con significados idiomáticos y múltiples interpretaciones.
a) Phrasal Verbs con Significados Idiomáticos
Estos phrasal verbs tienen significados que no se pueden deducir fácilmente de las palabras que los componen.
- Break down: Averiarse; descomponerse emocionalmente
- Ejemplo: «The car broke down on the highway.»
- (El coche se averió en la autopista.)
- Ejemplo: «She broke down in tears.»
- (Ella se echó a llorar.)
- Ejemplo: «The car broke down on the highway.»
- Bring up: Mencionar; criar
- Ejemplo: «He brought up an interesting point in the meeting.»
- (Mencionó un punto interesante en la reunión.)
- Ejemplo: «They brought up their children in the countryside.»
- (Criaron a sus hijos en el campo.)
- Ejemplo: «He brought up an interesting point in the meeting.»
- Carry out: Llevar a cabo
- Ejemplo: «They carried out an experiment.»
- (Llevaron a cabo un experimento.)
- Ejemplo: «They carried out an experiment.»
- Come across: Encontrarse con; dar la impresión
- Ejemplo: «I came across an old friend yesterday.»
- (Me encontré con un viejo amigo ayer.)
- Ejemplo: «He comes across as confident.»
- (Da la impresión de ser seguro de sí mismo.)
- Ejemplo: «I came across an old friend yesterday.»
- Cut down on: Reducir
- Ejemplo: «I’m trying to cut down on sugar.»
- (Estoy tratando de reducir el azúcar.)
- Ejemplo: «I’m trying to cut down on sugar.»
- Get over: Superar
- Ejemplo: «It took her months to get over the breakup.»
- (Le tomó meses superar la ruptura.)
- Ejemplo: «It took her months to get over the breakup.»
- Look forward to: Esperar con ansias
- Ejemplo: «We look forward to your visit.»
- (Esperamos con ansias su visita.)
- Ejemplo: «We look forward to your visit.»
- Make up: Inventar; reconciliarse; componer
- Ejemplo: «She made up an excuse.»
- (Ella inventó una excusa.)
- Ejemplo: «They made up after the argument.»
- (Se reconciliaron después de la discusión.)
- Ejemplo: «Women make up 50% of the workforce.»
- (Las mujeres componen el 50% de la fuerza laboral.)
- Ejemplo: «She made up an excuse.»
- Put off: Posponer; desanimar
- Ejemplo: «They put off the meeting until next week.»
- (Pospusieron la reunión hasta la próxima semana.)
- Ejemplo: «The smell put me off my food.»
- (El olor me desanimó a comer.)
- Ejemplo: «They put off the meeting until next week.»
- Take up: Comenzar una actividad; ocupar espacio o tiempo
- Ejemplo: «He took up golf last year.»
- (Comenzó a jugar golf el año pasado.)
- Ejemplo: «The sofa takes up too much space.»
- (El sofá ocupa demasiado espacio.)
- Ejemplo: «He took up golf last year.»
Uso a nivel C2:
- Comprensión de múltiples significados: Reconocer que muchos phrasal verbs pueden tener más de un significado dependiendo del contexto.
- Uso apropiado: Emplear phrasal verbs de manera adecuada según el registro y la formalidad del contexto. Algunos phrasal verbs son más informales y pueden no ser apropiados en contextos formales.
b) Phrasal Verbs Formales y Técnicos
En contextos académicos y profesionales, es común utilizar phrasal verbs que son más formales o específicos de un campo.
- Account for: Explicar; representar
- Ejemplo: «The discrepancies can be accounted for by recent changes in the data.»
- (Las discrepancias pueden explicarse por cambios recientes en los datos.)
- Ejemplo: «Women account for 60% of the participants.»
- (Las mujeres representan el 60% de los participantes.)
- Ejemplo: «The discrepancies can be accounted for by recent changes in the data.»
- Carry out: Realizar
- Ejemplo: «The researchers carried out a series of tests.»
- (Los investigadores realizaron una serie de pruebas.)
- Ejemplo: «The researchers carried out a series of tests.»
- Lay off: Despedir (empleados)
- Ejemplo: «The company had to lay off several workers.»
- (La empresa tuvo que despedir a varios trabajadores.)
- Ejemplo: «The company had to lay off several workers.»
- Put forward: Proponer
- Ejemplo: «She put forward an innovative solution.»
- (Propuso una solución innovadora.)
- Ejemplo: «She put forward an innovative solution.»
- Set up: Establecer; configurar
- Ejemplo: «They set up a new branch in Asia.»
- (Establecieron una nueva sucursal en Asia.)
- Ejemplo: «They set up a new branch in Asia.»
- Step down: Renunciar; dimitir
- Ejemplo: «The CEO stepped down after the scandal.»
- (El CEO renunció después del escándalo.)
- Ejemplo: «The CEO stepped down after the scandal.»
- Phase out: Eliminar gradualmente
- Ejemplo: «They plan to phase out the old model.»
- (Planean eliminar gradualmente el modelo antiguo.)
- Ejemplo: «They plan to phase out the old model.»
Uso a nivel C2:
- Conocimiento de registros: Saber cuándo es apropiado utilizar estos phrasal verbs en contextos formales.
- Claridad y precisión: Emplear phrasal verbs que transmitan exactamente el significado deseado en contextos profesionales.
c) Phrasal Verbs con Partículas Múltiples
Algunos phrasal verbs incluyen dos partículas y pueden ser más difíciles de dominar.
- Catch up with: Ponerse al día con; alcanzar
- Ejemplo: «She needs to catch up with her work.»
- (Necesita ponerse al día con su trabajo.)
- Ejemplo: «She needs to catch up with her work.»
- Come up with: Idear; proponer
- Ejemplo: «They came up with a brilliant plan.»
- (Idearon un plan brillante.)
- Ejemplo: «They came up with a brilliant plan.»
- Get along with: Llevarse bien con
- Ejemplo: «Do you get along with your colleagues?»
- (¿Te llevas bien con tus colegas?)
- Ejemplo: «Do you get along with your colleagues?»
- Look down on: Despreciar
- Ejemplo: «He tends to look down on those less fortunate.»
- (Tiende a despreciar a los menos afortunados.)
- Ejemplo: «He tends to look down on those less fortunate.»
- Look forward to: Esperar con ansias
- Ejemplo: «We look forward to meeting you.»
- (Esperamos con ansias conocerle.)
- Ejemplo: «We look forward to meeting you.»
- Put up with: Tolerar; soportar
- Ejemplo: «I can’t put up with his behavior any longer.»
- (No puedo tolerar su comportamiento por más tiempo.)
- Ejemplo: «I can’t put up with his behavior any longer.»
- Run out of: Quedarse sin
- Ejemplo: «We’ve run out of time.»
- (Nos hemos quedado sin tiempo.)
- Ejemplo: «We’ve run out of time.»
Uso a nivel C2:
- Fluidez en el uso: Integrar estos phrasal verbs en el discurso de manera natural.
- Comprensión de matices: Reconocer las sutilezas y connotaciones que pueden tener estas expresiones.
4. Estrategias para Dominar Preposiciones y Phrasal Verbs Complejos
a) Contextualización y Práctica
- Lectura extensiva: Leer textos variados (periódicos, literatura, artículos académicos) para ver cómo se usan las preposiciones y phrasal verbs en contextos reales.
- Anotar y revisar: Llevar un registro de nuevas preposiciones y phrasal verbs encontrados, incluyendo ejemplos y significados.
- Práctica activa: Utilizar activamente nuevas preposiciones y phrasal verbs en la escritura y el habla.
b) Uso de Recursos y Herramientas
- Diccionarios especializados: Consultar diccionarios de phrasal verbs que ofrecen definiciones y ejemplos detallados.
- Aplicaciones y ejercicios en línea: Aprovechar recursos digitales para practicar y consolidar el conocimiento.
c) Conciencia de Registro y Formalidad
- Identificar el registro: Saber qué preposiciones y phrasal verbs son apropiados en contextos formales o informales.
- Alternativas formales: En contextos formales, considerar el uso de verbos más formales en lugar de ciertos phrasal verbs informales.
- Ejemplo:
- Informal: «He put off the meeting.»
- Formal: «He postponed the meeting.»
- Ejemplo:
5. Errores Comunes a Evitar
a) Traducciones Literales
- Evitar asumir que la preposición en español es la misma en inglés.
- Incorrecto: «Depend of«
- Correcto: «Depend on«
b) Uso Incorrecto de Phrasal Verbs
- Confundir phrasal verbs con verbos de significado similar pero diferentes partículas.
- Ejemplo:
- Incorrecto: «He broke up a new idea.»
- Correcto: «He came up with a new idea.»
- Ejemplo:
c) Omisión o Adición Innecesaria de Preposiciones
- Añadir preposiciones donde no se requieren o viceversa.
- Incorrecto: «Discuss about the issue.»
- Correcto: «Discuss the issue.»
6. Práctica y Aplicación
a) Ejercicios de Rellenar Huecos
- Completar oraciones con la preposición o phrasal verb adecuado.
- Ejemplo: «She is interested ___ linguistics.»
- Respuesta: «She is interested in linguistics.»
- Ejemplo: «She is interested ___ linguistics.»
b) Reescribir Oraciones
- Reescribir oraciones utilizando phrasal verbs o preposiciones complejas.
- Ejemplo:
- Original: «They delayed the meeting.»
- Reescrito: «They put off the meeting.»
- Ejemplo:
c) Creación de Oraciones Originales
- Escribir oraciones propias que incorporen nuevas preposiciones y phrasal verbs aprendidos.
7. Resumen de Preposiciones y Phrasal Verbs Complejos para el Nivel C2
Preposiciones Complejas
- Frases preposicionales: According to, In spite of, Due to, By means of, In terms of, With regard to, On behalf of, In addition to, Apart from, In light of.
- Dependientes de verbos, adjetivos y sustantivos:
- Verbos: Accuse of, Approve of, Blame for, Confide in, Specialize in.
- Adjetivos: Accustomed to, Capable of, Famous for, Keen on, Responsible for.
- Sustantivos: Advantage of, Demand for, Increase in, Solution to, Understanding of.
Phrasal Verbs Complejos
- Con significados idiomáticos: Break down, Bring up, Carry out, Come across, Cut down on, Get over, Look forward to, Make up, Put off, Take up.
- Formales y técnicos: Account for, Carry out, Lay off, Put forward, Set up, Step down, Phase out.
- Con partículas múltiples: Catch up with, Come up with, Get along with, Look down on, Look forward to, Put up with, Run out of.
Dominar las preposiciones y phrasal verbs complejos es esencial para alcanzar el nivel C2 de competencia en inglés. Estas herramientas lingüísticas permiten una comunicación precisa, fluida y matizada, reflejando un alto nivel de comprensión y habilidad en el idioma. Su uso adecuado es fundamental en contextos académicos, profesionales y en cualquier situación que requiera una comunicación efectiva y sofisticada.